Le Club Écomobilité, animé par l’Agence Régionale de l’Environnement de Haute-Normandie (AREHN), propose quelques idées pour favoriser la pérennisation des démarches de type pédibus (et par extension vélobus).

Astuces pour pérenniser le pédibus

• Tenir un stand au forum des associations à chaque rentrée scolaire : les parents et enfants s’inscrivent au pédibus et reçoivent un kit - vêtement de pluie, sac...

• Participer à l’évènement international "Marchons vers l’école" qui a lieu chaque année en octobre pour lancer ou relancer la dynamique (http://www.iwalktoschool.org).

• Présenter le pédibus lors des réunions de rentrée de l’école.

• Rédiger des articles dans le bulletin municipal avec présentation des parents accompagnateurs.

• Réaliser un trombinoscope des parents accompagnateurs et le diffuser.

• Introduire l’animal (âne ou cheval)
http://clubecomobilitehn.blogspot.fr/2012/09/retour-dexperience-lasinobus-de-louviers.html
http://clubecomobilitehn.blogspot.fr/2012/07/un-hippobus-offranville-dans.html

• Aborder le pédibus sous l’angle sécurité routière, santé.

• Faire appel à des seniors pour l’accompagnement : grands-parents, associations de randonnée, Clubs du 3e âge... (Cela fonctionne à Saint-Léger-du-Bourg-Denis !).

• Faire passer aux enfants le permis piéton.
( http://www.permispieton.com)

• Mettre à disposition un agent municipal pour lancer la dynamique.

• Montrer l’exemple : élus présents pendant les premières semaines.

• Récompenser les bénévoles participants (parents, seniors...) : cadeau à Noël, offrir une place de spectacle (pour les communes)…

• Organiser des moments festifs (barbecue du pédibus, rencontre autour d’un café, fête des voisins).

•Tenir un stand pédibus à la kermesse (un jeu en préparation au Club écomobilité scolaire).

• Former les parents accompagnateurs avec l’aide de la police municipale.

• Impliquer les enfants dans la création d’un logo, d’une chanson, d’un dessin (temps scolaire ou périscolaire).

• Solliciter les élèves du Conseil municipal des enfants (à créer s’il n’existe pas).

• Faire passer les chartes, inscriptions, dépliants pour convaincre dans les cahiers de liaison des enfants de l’école.

• Réaliser des animations pédagogiques dans les classes (http://www.cardere.org)

• Utiliser les nombreuses ressources pédagogiques qui existent.