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	<title>CREM</title>
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	<description>La part croissante des rejets de CO2 dans les transports am&#232;ne &#224; nous interroger sur nos pratiques actuelles en termes de mobilit&#233;. Dans ce but, Les associations Droit au v&#233;lo-ADAV et En Savoir Plus co-animent un Centre ressource r&#233;gional en &#233;comobilit&#233; (CREM) en partenariat avec l'ADEME et le Conseil r&#233;gional Hauts-de-France.
Notre mission est d'accompagner et d'apporter expertise et ressources en mati&#232;re d'&#233;comobilit&#233; aupr&#232;s des collectivit&#233;s, &#233;tablissements scolaire et associations.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>CREM</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Les rues scolaires de Lille</title>
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		<dc:date>2021-07-09T15:33:43Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Judica&#235;l Potonnec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La Ville de Lille a commenc&#233; &#224; &#233;quiper ses &#233;coles de racks &#224; v&#233;los et trottinettes pour encourager la mobilit&#233; active. Une rue scolaire permet d'aller plus loin dans la d&#233;marche. Elle consiste en une fermeture ponctuelle des rues d'&#233;cole &#224; la circulation motoris&#233;e aux heures d'entr&#233;e et sortie de classe.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L150xH100/arton555-7386a.jpg?1682588607' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La Ville de Lille a commenc&#233; &#224; &#233;quiper ses &#233;coles de racks &#224; v&#233;los et trottinettes pour encourager la mobilit&#233; active. Une rue scolaire permet d'aller plus loin dans la d&#233;marche. Elle consiste en une fermeture ponctuelle des rues d'&#233;cole &#224; la circulation motoris&#233;e aux heures d'entr&#233;e et sortie de classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;charger la fiche bonne pratique sur ce &lt;a href=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ressourcesCREM/FBP/FBP%2036%20rue%20scolaire%20lille.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;lien&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_723 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_jpg'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ressourcesCREM/FBP/FBP%2036%20rue%20scolaire%20lille.pdf&#034; title=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ress...&#034;&gt;&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L500xH716/illustration_fbp_rue_scolaire-a2b04.jpg?1682588607' height='716' width='500' alt='JPEG - 145.2 kio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/figure&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Projet &#233;comobilit&#233; des Lyc&#233;ens de Compi&#232;gne</title>
		<link>https://ecomobilite.org/Projet-ecomobilite-des-Lyceens-de-Compiegne.html</link>
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		<dc:date>2020-06-22T13:09:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Amandine Gabriels</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le Conseil de Vie Lyc&#233;en du lyc&#233;e Charles de Gaulle, &#224; Compi&#232;gne, a men&#233; un projet autour du v&#233;lo, permettant d'aboutir &#224; des pr&#233;conisations et &#224; une concertation avec les acteurs du territoire.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Conseil de Vie Lyc&#233;en du lyc&#233;e Charles de Gaulle, &#224; Compi&#232;gne, a men&#233; un projet autour du v&#233;lo, permettant d'aboutir &#224; des pr&#233;conisations et &#224; une concertation avec les acteurs du territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;chargez la fiche &lt;a href=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ressourcesCREM/FBP/FBP%2034_projet%20Ecomobilite%20Lyc%c3%a9ens%20Compi%c3%a8gne.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_663 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_png'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ressourcesCREM/FBP/FBP%2034_projet%20Ecomobilite%20Lyc%c3%a9ens%20Compi%c3%a8gne.pdf&#034; title=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ress...&#034;&gt;&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L417xH598/fbp34-9389f.png?1682588607' height='598' width='417' alt='PNG - 144.3 kio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/figure&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Projet &#233;comobilit&#233; &#034;les Transports au quotidien&#034; au Coll&#232;ge Fran&#231;oise Dolto de Lamorlaye</title>
		<link>https://ecomobilite.org/Projet-ecomobilite-les-Transports-au-quotidien.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ecomobilite.org/Projet-ecomobilite-les-Transports-au-quotidien.html</guid>
		<dc:date>2020-04-15T10:11:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Judica&#235;l Potonnec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves d'une classe de 5&#232;me ont men&#233; un diagnostic mobilit&#233; et mis en place plusieurs actions dont une journ&#233;e sans voiture et un v&#233;lobus.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L103xH150/arton486-6de74.jpg?1682588607' class='spip_logo spip_logo_right' width='103' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les coll&#233;giens d'une classe de 5eme &#224; Lamorlaye, dans l'Oise, ont men&#233; un projet global sur l'&#233;comobilit&#233;. Les acteurs locaux ont &#233;t&#233; sollicit&#233;s : association des usagers du v&#233;lo, collectivit&#233;s locales...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cliquez sur ce &lt;a href=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ressourcesCREM/FBP/Projet%20Ecomobilit%c3%a9%20au%20coll%c3%a8ge%20Fran%c3%a7oise%20Dolto%20de%20Lamorlaye-1%20V2.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;lien&lt;/a&gt; pour en savoir plus sur ce projet :&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Rosalibus de Dunkerque </title>
		<link>https://ecomobilite.org/Le-Rosalibus-de-Dunkerque.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ecomobilite.org/Le-Rosalibus-de-Dunkerque.html</guid>
		<dc:date>2020-02-28T15:24:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Judica&#235;l Potonnec</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;PRECISION : L'ACTION S'EST ARR&#202;T&#201;E EN 2021 ! (nous gardons n&#233;anmoins l'article en ligne pour le retour d'exp&#233;rience). &lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis la rentr&#233;e 2018, une vingtaine d'&#233;l&#232;ves d'une &#233;cole d'un quartier de Dunkerque se rend &#224; l'&#233;cole en &#034;Rosalibus&#034;, sorte de v&#233;lo-bus &#224; assistance &#233;lectrique. La ville de Dunkerque qui a propos&#233; l'id&#233;e a men&#233; &#224; bien le projet en sollicitant la comp&#233;tence scolaire de ses services et les politiques publiques de transport et de soutien &#224; l'emploi de la communaut&#233; urbaine. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L150xH114/arton485-66003.jpg?1682588607' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='114' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;PRECISION : L'ACTION S'EST ARR&#202;T&#201;E EN 2021 ! (nous gardons n&#233;anmoins l'article en ligne pour le retour d'exp&#233;rience).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis la rentr&#233;e 2018, une vingtaine d'&#233;l&#232;ves d'une &#233;cole d'un quartier de Dunkerque se rend &#224; l'&#233;cole en &#034;Rosalibus&#034;, sorte de v&#233;lo-bus &#224; assistance &#233;lectrique. La ville de Dunkerque qui a propos&#233; l'id&#233;e a men&#233; &#224; bien le projet en sollicitant la comp&#233;tence scolaire de ses services et les politiques publiques de transport et de soutien &#224; l'emploi de la communaut&#233; urbaine.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les rosalibus de Dunkerque pour le ramassage scolaire&lt;br class='autobr' /&gt;
DR&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La communaut&#233; urbaine de Dunkerque (200.000 habitants dont 96.000 &#224; Dunkerque) m&#232;ne une politique volontariste en mati&#232;re de d&#233;placement, avec notamment la gratuit&#233; des transports collectifs depuis le 1er septembre 2018 et la valorisation des modes de d&#233;placements doux, notamment sur de courtes distances. C'est dans ce cadre que l'association dunkerquoise de gestion des &#233;quipements sociaux (Aduges) a r&#233;pondu &#224; l'appel &#224; manifestation d'int&#233;r&#234;t de la communaut&#233; urbaine.&lt;/p&gt;
&lt;figure class='spip_document_659 spip_documents spip_documents_center media media_image media_image_jpg'&gt;&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L500xH380/rosalibus_1-bddac.jpg?1682588607' height='380' width='500' alt='JPEG - 93.9 kio' /&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;copyright DR - Banque des territoires&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Alternative &#224; l'utilisation de la voiture aux abords des &#233;coles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;La ville de Dunkerque a eu l'id&#233;e de proposer une solution &#233;cologique, pratique, et gratuite pour d&#233;velopper un nouveau type de transport collectif de courte de distance qui r&#233;ponde aux besoins des habitants de nos quartiers&#034;, explique le directeur de la maison de quartier du M&#233;ridien &#201;ric Di Salvo. &#034;Nous avions entendu parler du ramassage en rosalie qui a &#233;t&#233; exp&#233;riment&#233; &#224; Rouen en 2017. Nous avons voulu cr&#233;er et tester ce syst&#232;me dans un des quartiers de la ville.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;La ville de Dunkerque appuie et facilite&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Nous avons men&#233; une enqu&#234;te aupr&#232;s de trois &#233;coles &#233;l&#233;mentaires du quartier de Malo-les-Bains entre mars et juin 2018 : 300 questionnaires ont &#233;t&#233; remplis par les familles. L'&#233;cole de la Mer, qui avait un taux de participation important, a &#233;t&#233; choisie pour mener l'exp&#233;rimentation &#224; la rentr&#233;e.&#034; Le projet, en lien avec le projet d'&#233;cole orient&#233; sur le d&#233;veloppement durable, a re&#231;u l'appui de la direction de l'enfance et de la jeunesse de la ville de Dunkerque, qui a jou&#233; un r&#244;le de facilitateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;La ville finance les deux rosalies&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La ville a achet&#233; deux rosalies &#224; assistance &#233;lectrique (8.000 &#8364; par rosalie), &#233;quip&#233;es d'une protection contre les intemp&#233;ries. Elles ont aussi &#233;t&#233; adapt&#233;es pour accueillir un coffre &#233;tanche &#224; l'arri&#232;re, dans lequel chaque passager r&#233;cup&#232;re casque et gilet jaune et d&#233;pose son cartable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Deux postes en CDD pour assurer et d&#233;velopper le service&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce aux fonds collect&#233;s par la fondation du Dunkerquois solidaire port&#233;e par la communaut&#233; urbaine * un poste d'animateur-accompagnateur a pu &#234;tre cr&#233;&#233; pour une dur&#233;e d'un an, &#224; la maison de quartier, &#224; raison de 35 heures par semaine. Ce salari&#233; est en charge de la conduite d'une rosalie, ainsi que du d&#233;veloppement du dispositif, pour en assurer la diversification des usages. Un second poste CDD de 18 heures par semaine a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; par la maison de quartier, uniquement pour la conduite du deuxi&#232;me v&#233;hicule. Les inscriptions se font aupr&#232;s de la maison de quartier du M&#233;ridien, o&#249; le salari&#233; animateur-accompagnateur g&#232;re le planning. Sur la p&#233;riode novembre / d&#233;cembre 2018, 23 familles se sont inscrites.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Deux itin&#233;raires d'environ 1,5 km et 6 ramassages par jour&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le nouveau mode de transport scolaire est mis en service depuis fin septembre 2018 pour desservir l'&#233;cole de la Mer. En plus du pilote accompagnateur, chaque rosalibus peut embarquer jusqu'&#224; 5 &#233;coliers, dont 3 qui doivent savoir p&#233;daler ! Les deux rosalibus effectuent les allers-retours sur deux itin&#233;raires diff&#233;rents, &#224; raison de trois passages quotidiens (8h00, 17h00 et 18h00). Les trajets se d&#233;roulent sur environ 1,5 km, ponctu&#233;s par des arr&#234;ts signal&#233;s par des panneaux bien identifiables. Les deux itin&#233;raires ont &#233;t&#233; &#233;labor&#233;s avec l'aide des 23 premi&#232;res familles utilisatrices.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Vers un d&#233;veloppement de l'offre &#224; d'autres publics ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Utilis&#233;es comme activit&#233; de loisirs en bord de plage, les rosalies sont bien connues des habitants et b&#233;n&#233;ficient d'une image positive. La maison de quartier cherche &#224; p&#233;renniser cette offre de transport sur de courtes distances aupr&#232;s d'autres usagers, notamment les personnes &#226;g&#233;es. Rosalibus, un nouveau moyen de transport collectif et quotidien pour se d&#233;placer et participer &#224; des activit&#233;s locales ? A suivre&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Association dunkerquoise de gestion des &#233;quipements sociaux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;50 rue du Jeu de Mail&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;59140 Dunkerque&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;03 28 59 69 00&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eric Di Salvo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Directeur de la maison de quartier du M&#233;ridien&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* LA FONDATION DU DUNKERQUOIS SOLIDAIRE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La communaut&#233; urbaine de Dunkerque (200.000 hab.) et la fondation Agir contre l'exclusion (Face) se sont associ&#233;s pour cr&#233;er en novembre 2016 la fondation du Dunkerquois solidaire. Il s'agit d'une fondation territoriale abrit&#233;e par Face, dont la vocation est de soutenir la cr&#233;ation d'activit&#233;s d'utilit&#233; sociale pour lutter contre le ch&#244;mage de longue dur&#233;e. La collecte des financements est port&#233;e par Face et repose sur des appels aux dons aupr&#232;s des acteurs locaux (entreprises, associations, particuliers, etc.). Le projet Rosalibus, propos&#233; sur le quartier de Malo-les-Bains &#224; Dunkerque, fait partie des projets soutenus en 2018.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;CET ARTICLE A ETE REALISE PAR LA BANQUE DES TERRITOIRES. NOUS LE REPRODUISONS AVEC LEUR AIMABLE AUTORISATION.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Publi&#233; le 12 f&#233;vrier 2019 par St&#233;phanie Le Dantec dans Transport mobilit&#233; durable&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Encourager la pratique du v&#233;lo de la maternelle jusqu'au lyc&#233;e - retours d'exp&#233;rience d'&#233;comobilit&#233; scolaire</title>
		<link>https://ecomobilite.org/Encourager-la-pratique-du-velo-de-la-maternelle-jusqu-au.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ecomobilite.org/Encourager-la-pratique-du-velo-de-la-maternelle-jusqu-au.html</guid>
		<dc:date>2019-02-04T14:21:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Judica&#235;l Potonnec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Au sommaire : le v&#233;lobus de l'&#233;cole Bara-Cabanis &#224; Lille V&#233;lowomon la campagne Emile le Serpent mobile les PDES dans les &#233;coles primaire de Dunkerque un voyage &#224; v&#233;lo en Angleterre avec le lyc&#233;e Baggio la sensibilisation au v&#233;lo au coll&#232;ge du Lazaro le challenge r&#233;gional de l'&#233;comobilt&#233; scolaire&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L106xH150/arton430-7edc1.png?1682588607' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au sommaire :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le v&#233;lobus de l'&#233;cole Bara-Cabanis &#224; Lille&lt;/li&gt;&lt;li&gt; V&#233;lowomon&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la campagne Emile le Serpent mobile&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les PDES dans les &#233;coles primaire de Dunkerque&lt;/li&gt;&lt;li&gt; un voyage &#224; v&#233;lo en Angleterre avec le lyc&#233;e Baggio&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la sensibilisation au v&#233;lo au coll&#232;ge du Lazaro&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le challenge r&#233;gional de l'&#233;comobilt&#233; scolaire&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;charger la &lt;a href=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ressourcesCREM/CEREMAFiche%20ncouragerlecomobilitescolaire.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;fiche&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_611 spip_documents spip_documents_right media media_vignette' style='float:right;'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ressourcesCREM/CEREMAFiche%20ncouragerlecomobilitescolaire.pdf&#034; title=&#034;http://www.ecomobilite.org/FTP/ress...&#034;&gt;&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L200xH283/cerema_fiche_experiences_ecomobiltie_scolaire-b442b.png?1682588607' height='283' width='200' alt='PNG - 58.4 kio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Emile le serpent mobile &#224; Houplines</title>
		<link>https://ecomobilite.org/Emile-le-serpent-mobile-a-Houplines.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ecomobilite.org/Emile-le-serpent-mobile-a-Houplines.html</guid>
		<dc:date>2017-10-12T08:47:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Judica&#235;l Potonnec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Comment animer une campagne sur la mobilit&#233; scolaire ? R&#233;ponse avec l'exemple de la Ville d'Houplines.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L150xH150/arton382-53ceb.jpg?1682588607' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment animer une campagne sur la mobilit&#233; scolaire ? R&#233;ponse avec l'exemple de la Ville d'Houplines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_548 spip_documents spip_documents_center media media_vignette'&gt;&lt;a href='https://ecomobilite.org/IMG/pdf/fbp_emile_le_serpent_mobile_a_houplines.pdf' class=&#034;spip_in&#034; title=&#034;pdf/fbp_emile_le_serpent_mobile_a_houplines.pdf&#034; hreflang=&#034;&#034; type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L418xH602/capture_fbp_emile-4055a.jpg?1682588607' height='602' width='418' alt='PDF - 818.9 kio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#034;Piloter des engins qui roulent&#034;, l'apprentissage de la mobilit&#233; d&#232;s la maternelle &#224; l'&#233;cole Defrenne de Lomme</title>
		<link>https://ecomobilite.org/Piloter-des-engins-qui-roulent-l-apprentissage-de-la.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ecomobilite.org/Piloter-des-engins-qui-roulent-l-apprentissage-de-la.html</guid>
		<dc:date>2017-10-12T07:51:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Judica&#235;l Potonnec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les activit&#233;s propos&#233;es ont comme objectif principal de faire vivre des exp&#233;riences de pilotage d'engins roulants vari&#233;s mettant en jeu l'&#233;quilibre, la propulsion, le pilotage.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L150xH84/arton380-4ce98.png?1682588607' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les activit&#233;s propos&#233;es ont comme objectif principal de faire vivre des exp&#233;riences de pilotage d'engins roulants vari&#233;s mettant en jeu l'&#233;quilibre, la propulsion, le pilotage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_544 spip_documents spip_documents_center media media_vignette'&gt;&lt;a href='https://ecomobilite.org/IMG/pdf/fbp_education_velo_maternellev2.pdf' class=&#034;spip_in&#034; title=&#034;pdf/fbp_education_velo_maternellev2.pdf&#034; hreflang=&#034;&#034; type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L416xH596/capture_fbp_maternelle-f50b6.jpg?1682588607' height='596' width='416' alt='PDF - 1.3 Mio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Chemin des &#233;coliers (coll&#232;ge Paul Eluard Cysoing)</title>
		<link>https://ecomobilite.org/Le-Chemin-des-ecoliers-college-Paul-Eluard-Cysoing.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ecomobilite.org/Le-Chemin-des-ecoliers-college-Paul-Eluard-Cysoing.html</guid>
		<dc:date>2017-09-06T10:37:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Judica&#235;l Potonnec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une action impliquant le &#233;l&#232;ves pour favoriser leur venue au coll&#232;ge &#224; v&#233;lo.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L150xH66/arton374-f7bd7.png?1682588608' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='66' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une action impliquant le &#233;l&#232;ves pour favoriser leur venue au coll&#232;ge &#224; v&#233;lo. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ecomobilite.org/IMG/pdf/fbp_le_chemin_des_ecoliers_cysoing.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;T&#233;l&#233;charger la fiche&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_537 spip_documents spip_documents_center media media_vignette'&gt;&lt;a href='https://ecomobilite.org/IMG/pdf/fbp_le_chemin_des_ecoliers_cysoing.pdf' class=&#034;spip_in&#034; title=&#034;pdf/fbp_le_chemin_des_ecoliers_cysoing.pdf&#034; hreflang=&#034;&#034; type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L414xH599/vignette-3-7f100.jpg?1682588608' height='599' width='414' alt='PDF - 827.4 kio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'&#233;ducation &#224; l'&#233;comobilit&#233; dans le cadre Temps d'Activit&#233;s P&#233;riscolaires &#224; Villeneuve d'Ascq</title>
		<link>https://ecomobilite.org/L-education-a-l-ecomobilite-dans-le-cadre-Temps-d-Activites.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ecomobilite.org/L-education-a-l-ecomobilite-dans-le-cadre-Temps-d-Activites.html</guid>
		<dc:date>2017-05-02T12:23:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Judica&#235;l Potonnec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La Ville de Villeneuve d'Ascq a profit&#233; de la mise en &#339;uvre des TAP pour &#233;largir l'apprentissage de l'&#233;comobilit&#233; aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves de CM2.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L150xH90/arton365-401a9.jpg?1682588608' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='90' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La Ville de Villeneuve d'Ascq a profit&#233; de la mise en &#339;uvre des TAP pour &#233;largir l'apprentissage de l'&#233;comobilit&#233; aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves de CM2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_527 spip_documents spip_documents_center media media_vignette'&gt;&lt;a href='https://ecomobilite.org/IMG/pdf/fbp15villeneuve_d_ascq_-_velo_education.pdf' class=&#034;spip_in&#034; title=&#034;pdf/fbp15villeneuve_d_ascq_-_velo_education.pdf&#034; hreflang=&#034;&#034; type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L348xH508/capturefbp15_v_d_ascq-c7a10.jpg?1682588608' height='508' width='348' alt='PDF - 1.1 Mio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cmabulle</title>
		<link>https://ecomobilite.org/Cmabulle.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ecomobilite.org/Cmabulle.html</guid>
		<dc:date>2015-06-24T15:30:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Judica&#235;l Potonnec</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Cmabulle est un service web-mobile s&#233;curis&#233; de partage des accompagnements entre parents pour favoriser tous les modes de transports alternatifs &#224; la voiture individuelle. L'objectif est de d&#233;velopper une solution pour organiser efficacement et durablement les activit&#233;s quotidiennes de la famille.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ecomobilite.org/-Ecomobilite-scolaire-44-.html" rel="directory"&gt;ECOMOBILITE SCOLAIRE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L150xH113/arton285-19d3b.jpg?1682588608' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CMABULLE A CESSE SON ACTIVITE EN 2022 !&lt;/strong&gt;. &lt;i&gt;Nous avons n&#233;anmoins choisi de garder en ligne la fiche Bonne pratique ci-dessous pour le retour d'exp&#233;rience. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cmabulle est un service web-mobile s&#233;curis&#233; de partage des accompagnements entre parents pour favoriser tous les modes de transports alternatifs &#224; la voiture individuelle. L'objectif est de d&#233;velopper une solution pour organiser efficacement et durablement les activit&#233;s quotidiennes de la famille.&lt;span class='spip_document_440 spip_documents spip_documents_center media media_vignette'&gt;&lt;a href='https://ecomobilite.org/IMG/pdf/fbp14-cmabulle.pdf' class=&#034;spip_in&#034; title=&#034;pdf/fbp14-cmabulle.pdf&#034; hreflang=&#034;&#034; type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L377xH567/capturebp14-6d442.png?1682588608' height='567' width='377' alt='PDF - 500 kio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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